4．嚴格學員管理。學員通常來自生產一線，不習慣集體生活，對學習環境生疏，坐不住，這都難以保證學習質量，必須嚴格管理。我們制定了學習紀律、學習評比制度，對優秀學員建議其所在單位嘉獎，對差的給予批評。

　　搞好教師隊伍建設和教材建設

　　1．在教師隊伍建設上應著重提高教師的兩大素質。首先是政治素質，通過經常組織教師學習馬列、鄧小平理論和江總書記“三個代表”的思想，使教師有較高的政治素質。其次，采取各種方法提高業務素質。如組織教師下礦調研，參加監察局的檢查，請現場工程師和技師來給教師講課。我們還經常組織教研活動，教案評比、觀摩教學，交流教學經驗，共同提高。

　　2．教材在教學中處于非常重要地位，我們始終擺在重要日程上，除完成了《井下基本知識》、《井下電車司機》兩本全國統編教材外，還完成了《采區電鉗》、《瓦斯檢查》等十幾種幾百萬字的編寫任務。

　　三十年來，我們的安全培訓工作取得了較好成績，安全教育服務得到了礦區廣大職工的認可。

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